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淮陰工學院是一所以工科為主，工學、經濟學、管理學、文學、農學、理學類相結合的多科性省屬普通本科院校，坐落在周恩來總理的故鄉——江蘇省淮安市區，校園占地 2070畝。學校注重學科和專業建設，擁有完善的基礎設施和現代化的教學實驗儀器設備，現有機械設計制造自動化省級重點建設學科、數字化制造技術省重點實驗室、電工電子和大學物理兩個省級示范實驗中心，有機械設計制造及其自動化省級特色專業和生物工程省級特色專業建設點，以及多門省級精品教材，館藏圖書 113萬冊，各種中外文期刊1623 種。學校是淮安市 CAD/CAPP/PDM 培訓服務中心、淮安市信息安全與保密工程技術研究中心、淮安市ERP實驗中心。學校為優秀學生設立了獎學金，為家庭經濟困難的學生提供國家助學貸款、勤工助學、困難補助、學費住宿費減免等順利完成學業的渠道。校園環境優美，是江蘇省兩個文明建設先進單位，是江蘇省和淮安市文明單位。
 

 

機械工程院

一、機械設計制造及其自動化專業
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，獲得工程師基本訓練的應用型高級工程技術人才。
學生畢業后應具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業生產*線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作。
主要課程：工程制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工基礎、電子技術基礎、數控技術與編程、CAD/CAM技術、機械工程材料等。二、機械設計制造及其自動化專業（數控技術方向）
培養目標：本專業培養獲得工程師基本訓練的應用型高級工程技術人才。學生畢業后應具備數控設備應用與維護、引進數控設備與系統的技術消化、運用數控技術改造傳統設備和提升產品檔次的能力、具有數控技術研發的初步能力。
主要課程：工程制圖、理論力學、材料力學、機械原理、機械設計、電工基礎、電子技術基礎、液壓與氣壓傳動、CAD/CAM技術、數控工藝編程、數控原理與系統、電機及伺服系統、數控設備故障診斷與維護等。三、金屬材料工程專業
培養目標：本專業培養具備金屬材料科學與工程等方面的知識，能在冶金、材料結構研究與分析、金屬材料及復合材料制備、金屬材料成型等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術人才。
主要課程：工程制圖、工程力學、材料科學基礎、物理化學、工程化學、機械設計基礎、機械制造技術基礎、電工電子技術、材料分析測試技術、材料力學性能、粉末冶金、表面工程技術、熱處理工藝與設備、金屬腐蝕與防護、失效分析。
四、材料成型及控制工程專業
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，獲得工程師基本訓練的應用型高級工程技術人才。
學生畢業后應具備材料成型基礎知識與應用能力，能在工業生產*線從事材料成型領域內工藝及裝備的設計制造、試驗研究、運行管理和經營管理等方面工作。
主要課程：工程制圖、工程力學、工程材料學、機械設計基礎、機械制造技術基礎、電工電子技術、微機原理及應用、CAD/CAM技術、測試與控制技術、冷沖壓工藝及模具設計、塑料成型工藝及模具設計。 

電子信息工程系

一、電氣信息類專業
培養目標：本大類專業培養適應21世紀社會主義現代化建設需要，具有實踐能力和創新精神，德、智、體、美全面發展，獲得電氣信息類相應專業工程師基本訓練的高級應用型專門人才。
畢業生應具備大類相應專業扎實的基礎理論知識和較強的工程實踐能力，能在企事業、科研單位等部門從事電氣工程、自動化和電子信息相關領域的系統設計、開發、集成、應用和運行維護等工作。主要課程：
1、大類主要課程：電路理論、MATLAB及其應用、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理及應用、EDA技術、C語言程序設計。
2、專業主要課程：
（1）電氣工程及其自動化專業：電機與拖動、自動控制理論、電力電子技術、電氣控制技術與PLC、電力工程基礎、繼電保護、單片機原理及應用。
（2）電子信息工程專業：信號與系統、高頻電子線路、通信原理、數據采集、數字信號處理、DSP處理器及應用、單片機原理及應用、智能儀器設計。
（3）自動化專業：自動控制理論、智能控制技術、電機與拖動、電力電子技術、過程控制與自動化儀表、電氣控制技術與PLC、工業自動化網絡、運動控制系統。二、測控技術與儀器專業
培養目標：本專業培養適應21世紀社會主義現代化建設需要，具有實踐能力和創新精神，德、智、體、美全面發展，獲得測控技術與儀器方面工程師基本訓練的高級工程技術應用型人才。
學生畢業后應具備測控技術與儀器方面的基礎理論知識和工程實踐能力，能在有關企業、公司、科研單位、國家機關、高等院校等部門從事工程檢測、產品檢驗、生產過程控制、智能儀器開發應用、測控系統集成、科學研究和教學培訓等工作。
主要課程：電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、微機原理及應用、單片機原理及應用、自動控制理論、傳感器技術、測控電路、虛擬儀器技術、智能儀器設計（模塊一）、測控系統原理與設計（模塊一）、數字信號處理（模塊一）、光電檢測技術（模塊二）、無損檢測技術與應用（模塊二）、測試計量技術（模塊二）。

計算機工程系

一、計算機科學與技術專業
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，系統掌握計算機基礎理論，信息處理技術、系統開發和網絡技術等。具有較強的創新意識和計算機應用能力，獲得工程師基本訓練的應用型高級工程技術人才。
學生畢業后應具備計算機系統及其應用的基礎理論知識和工程實踐能力，能在企事業單位和行政管理部門等從事計算機應用系統的軟件、硬件開發、管理和維護等工作。
主要課程：C++程序設計、面向對象程序設計、數據結構、編譯原理、操作系統、計算機組成原理、計算機網絡、數據庫原理及應用、網絡編程技術、軟件工程、計算機信息安全等。二、計算機科學與技術專業(信息安全方向)
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，系統掌握計算機信息安全、網絡通信、軟件開發等計算機應用技術，具有較強的創新意識和信息安全產品開發能力，獲得工程師基本訓練的應用型高級工程技術人才。
學生畢業后應具備計算機系統及其應用的基礎理論知識和工程實踐能力，能在企事業單位或行政管理部門從事信息安全產品開發、管理和維護等工作。
主要課程：C++程序設計、離散數學、數據結構、數據庫原理及應用、操作系統、計算機組成原理、計算機網絡、密碼學、軟件保護技術、計算機病毒學、計算機網絡安全等。三、計算機科學與技術專業（網絡工程方向）
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有良好的創新和實踐能力，系統掌握網絡工程技術，獲得工程師基本訓練的應用型高級工程技術人才。
學生畢業后應具備計算機技術和網絡技術等方面的知識，能在企事業單位和行政部門從事各類網絡系統研究、設計、開發、應用和維護等工作。
主要課程：離散數學、數據結構、計算機組成原理、操作系統、計算機網絡、局域網技術與組網工程、TCP/IP原理與技術、網絡編程技術、網絡環境管理、信息與網絡安全等。四、計算機科學與技術專業（軟件工程方向）
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發
展，系統掌握計算機基礎理論、軟件開發、軟件管理等計算機應用技術，具有較強的創新意識和軟件開發能力，獲得軟件工程師基本訓練的應用型高級軟件工程技術人才。    
學生畢業后應具備計算機基礎理論知識和軟件工程實踐能力，能在企事業單位和行政管理等部門從事計算機應用系統的開發、管理和維護等工作。     
主要課程：Basic of  Computer ，OOPS using C++、操作系統、離散數學、Data Structures & Algorithms、編譯原理、GUI Applications Development using Java、計算機組成原理、計算機網絡、Designing & Implementing Database Design using SQL Server、計算機信息安全、Object-Oriented Analysis & Design using UML、Software Quality Assurance and Testing等。五、計算機科學與技術專業（嵌入式系統軟件設計）
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，系統掌握嵌入式系統技術的高級工程應用型技術人才。學生畢業后應具備嵌入式系統技術的基礎理論知識和工程實踐能力，能在嵌入式系統、通信工程和計算機應用等單位從事系統的組織、設計、開發和應用工作。
主要課程：電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、數字信號處理、嵌入式系統開發與應用、EDA技術與應用、智能傳感器、通信原理、計算機通信網等。六、通信工程專業
培養目標:本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，系統掌握通信工程技術的高級工程應用型技術人才。
學生畢業后應具備通信技術和計算機技術的基礎理論知識和工程實踐能力，能在通信、計算機應用等單位從事通信系統與網絡的組織、設計、開發和應用工作。
主要課程：電路理論、模擬電子技術、數字電子技術、單片機及應用、信號與系統、數字信號處理、通信原理、計算機通信網、交換原理等。
培養目標：培養德、智、體、美全面發展，掌握計算機科學基礎理論、軟件工程專業及應用知識，具有軟件開發能力，具有軟件開發實踐和項目組織的初步經驗，具有創新、創業意識，具有競爭和團隊精神，具有良好的外語運用能力，能適應技術進步和社會需求變化的高級軟件工程專門人才。
主要課程：VB 程序設計、C++ 程序設計、離散數學、面向對象編程、數據結構、計算機組成原理（淮陰工學院課程）、操作系統、數據結構和算法、計算機系統結構和匯編程序、軟件工程、面向對象編程（JAVA描述）、系統分析與設計、人機交互、互聯網安全、并發編程、軟件工程（面向多媒體）、Web和因特網編程、非過程語言、編譯器構造、計算機網絡、數據庫、高級Web技術、軟件項目管理、數字圖像處理、軟件工程項目（新英格蘭大學課程）。 

建筑工程系

一、土木工程專業
培養目標：本專業培養適應21世紀社會主義現代化建設需要，德智體美全面發展，獲得注冊師基本訓練的高級應用型工程技術人才。
學生畢業后應具備從事土木工程設計、施工和管理的基礎理論知識和基本工程實踐能力，以及初步的項目規劃和研究開發能力，能在房屋建筑、道路橋梁等部門從事設計、施工、管理等工作。
主要課程：土木工程制圖、材料力學、結構力學、水力學、土力學、測量學、土木工程材料、砼結構基本原理、房屋建筑學、橋梁工程、公路勘測設計、路基路面工程、土木工程施工、鋼筋砼結構、工程項目管理等。二、土木工程專業（交通土建方向）
培養目標：本專業培養掌握交通土建工程學科的基本理論和基本知識，能在道路、橋梁、隧道工程領域從事規劃、設計、施工、管理和研究工作的高級工程技術人才。
主要課程：材料力學、結構力學、工程制圖、工程測量、巖土工程、結構設計原理、土木工程材料、基礎施工、橋梁工程、路基路面工程、道路勘測設計、施工技術與管理、土木工程類法規。三、木工程專業（建筑工程方向）
培養目標：本專業培養掌握建筑工程學科的基本理論和基本知識，能在房屋建筑工程領域從事設計、施工、管理和研究工作的高級工程技術人才，獲得工程師基本訓練的應用型高級工程技術人才。
主要課程：土木工程制圖、材料力學、結構力學、土力學、測量學、土木工程材料、砼結構基本原理、房屋建筑學、土木工程施工、鋼筋砼與砌體結構、施工技術與管理、土木工程類法規等。四、城市規劃專業
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德智體美全面發展，具備良好的城市規劃理論素養，掌握城市規劃專業技能，獲得注冊規劃師基本訓練的應用型工程技術人才。
學生應具備從事城市尤其是中小城鎮的規劃、設計、管理的基礎理論知識和工程實踐能力，畢業后能在城市規劃、建筑設計、市政工程、園林綠化等部門從事規劃、設計、管理工作。
主要課程：城市規劃原理、建筑設計、城市道路與交通、城市總體規劃、城市建設史、城市環保與生態學、城市詳細規劃、城市設計、城市規劃設計、城市景觀規劃、城市工程規劃、城市經濟學。五、建筑學專業
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德智體美全面發展，獲得建筑師基本訓練的高級應用型工程技術人才。
學生應具備從事建筑設計、建設群體規劃設計及室內設計的基本理論知識和基本工程實踐能力。畢業后能在設計部門、規劃部門及建筑管理部門擔任設計和管理工作。
主要課程：建筑設計基礎、建筑設計、城市規劃與設計、*建筑史、外國建筑史、建筑力學、建筑結構、建筑物理、建筑構造、美術、室內設計原理、室內設計。六、工程管理專業
培養目標：本專業培養學生具備土木工程技術及與工程管理相關的管理、經濟和法律等基本知識，獲得工程師基本訓練，具有一定的實踐能力、創新能力的高級工程管理人才。
本專業學生主要學習工程經濟學、工程項目管理、工程估價、工程合同法律制度、建設法規等學科基本理論，受到土木工程的基本訓練，具有從事土木工程咨詢、監理、造價等工作的基本能力和專業素質。
主要課程：工程力學、工程結構、工程施工、經濟學、工程經濟學、管理學原理、會計學原理、工程估價、工程項目管理、工程合同法律制度、建設法規。

計算科學系

信息與計算科學專業培養目標：本專業培養適應現代化建設需要，德、智、體、美全面發展且受到信息科學與計算科學基本訓練的應用型高級專門人才。
本專業培養具有良好的數學基礎知識和數學思維能力，掌握信息與計算科學的基礎理論、方法與技能，受到科學研究的初步訓練，能夠解決信息技術、科學與工程計算中的實際問題的高級專門人才。畢業生能在科技、教育、信息產業、經濟金融等部門從事研究、教學、應用開發和管理工作。
主要課程：數學分析、高等代數、C++程序設計、運籌學、常微分方程、概率論、數據結構、數據庫原理及應用、數值分析、復變函數、信息論基礎。 

生命科學與化學工程學院

一、化學工程與工藝專業培養目標：本專業培養適應21世紀社會主義現代化建設和國際競爭需要，德、智、體、美全面發展，具有良好素質和專業基礎知識, 具有創新精神和較強動手能力，獲得工程師基本訓練的應用型高等化學工程技術人才。
學生畢業后應具備化學工程與工藝方面的基礎理論知識和工程實踐能力，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥、環保和軍工等單位和部門從事生產與管理、工程設計、技術和產品開發和應用科學研究等方面工作。
主要課程：無機與分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、化工熱力學、化學反應工程、化工分離工程、化工設備機械基礎、化工設計、化工工藝學。二、生物工程專業
培養目標：培養能適應21世紀社會主義現代化建設需要，具有創新精神和實踐能力，德、智、體、美全面發展，獲得工程師基本訓練的應用型高級專門人才。
學生畢業后掌握生物工程及其產業化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論知識和工程實踐能力，能在生物技術與工程領域，如輕工、醫藥、食品、環保、園林、衛生防疫、商檢等企事業單位從事與生物技術和工程相關的生產、管理、品質分析與控制、新技術和新產品的研究與開發、新工藝與新設備的設計、科學研究等工作。
主要課程：有機化學、生物化學、微生物學、化工原理、生物工藝學、生物反應工程、生物分離工程。三、環境工程專業
培養目標：本專業培養適應21世紀社會主義現代化建設和國際競爭需要，德、智、體、美全面發展，具有良好素質和專業基礎知識,具有創新精神和較強動手能力，獲得工程師基本訓練的應用型高等環境工程技術人才。
學生畢業后應具備環境工程學科的基礎理論知識，較廣泛的環境科學及相關學科的知識和較強的工程實踐能力，能在工礦企業、城市區域及流域從事水、氣、固體廢物和其它污染的控制與治理，環境監測與質量評價、環境規劃管理與應用科學研究等工作。
主要課程：無機及分析化學、有機化學、物理化學、化工原理、水力學基礎、環保設備機械基礎、水泵與水泵站、水污染控制工程、大氣污染控制工程、環境監測。四、制藥工程專業培養目標：培養能適應21世紀社會主義現代化建設需要，具有創新精神和實踐能力，德、智、體、美全面發展，獲得工程師基本訓練的應用型高級專門人才。
學生畢業后掌握制藥工程及其產業化的科學原理、工藝技術過程和工程設計等基礎理論知識和工程實踐能力,能在藥物相關領域，如醫藥、農藥、化工、衛生、生物產品等部門從事醫藥產品的生產、管理、藥物分析與檢驗、藥物應用研究與開發、工程設計和科學研究等工作。
主要課程：有機化學、物理化學、生物化學、微生物學、化工原理、人體解剖生理學與藥理學、制藥工程與工藝學、制藥分離工程、藥劑學、藥物化學與合成、藥物分析、藥物制劑工程。五、園藝專業
培養目標：本專業培養能夠適應21世紀社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，獲得農藝師基本訓練的應用型高級專門人才。
學生畢業后應具備園藝學和生物學的基本理論、基本知識和基本技能，能在花卉、蔬菜、果樹、園林綠化及相關領域從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發、經營與管理、教學與科研等工作。
主要課程：植物學、植物生物化學、植物生理學、土壤肥料學、園藝植物保護學、遺傳學、園藝植物育種學、園藝植物研究方法、園藝植物栽培學、觀賞樹木學。六、園藝專業 (風景園林設計方向)
培養目標：本專業培養能夠適應21世紀社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，獲得園林工程師基本訓練的應用型高級專門人才。
學生畢業后應具備園林規劃設計、園林工程、園林植物的基礎理論、基本知識和基本技能。能在園林、交通、水利、社區等領域從事與專業相關的生產經營、管理、科研開發和技術管理工作。
主要課程:園林樹木學、花卉學、園林樹木栽培、園林設計初步、園林規劃設計、園林建筑設計、園林工程、園林美術、園林計算機輔助設計、中外園林史、城市綠地生態學等。七、食品科學與工程專業
培養目標：本專業培養適應社會主義市場經濟建設和國際競爭需要，德智體美全面發展，在食品科學與工程領域內獲得工程師基本訓練的應用型高級工程技術人才。
學生畢業后能在食品、醫藥、商貿等企事業單位及相關領域從事生產技術管理、工程設計、產品開發等方面工作。
主要課程：有機化學、生物化學、微生物學、化工原理、食品化學、食品技術原理、食品加工技術、食品分析等。八、食品科學與工程專業（食品安全與控制方向）
培養目標：本專業培養適應社會主義市場經濟建設和國際競爭需要，德智體美全面發展，在食品質量與安全工程領域內獲得工程師基本訓練的應用型高級工程技術人才。
學生畢業后能在食品、醫藥、衛生、質檢、商貿等企事業單位及相關領域從事分析檢測、品質控制、安全評價、質量管理等方面工作。
主要課程：無機及分析化學、物理化學、生物化學、微生物學、食品化學、食品分析、儀器分析、營養與食品衛生學、食品毒理學、食品質量與控制等。九、農學專業（聯合辦學）
培養目標：培養具備植物學、土壤學、環境保護、農牧場管理、動植物培育與生產、農產品市場等方面的知識，能在與農業有關的部門從事動植物生產與貿易、教學與科研、農產品營銷等工作的高級科學技術人員。
學生畢業后應具備動植物生產、培育與經營、管理等基礎理論和農業生產與科研實踐能力，能在農業及其相關部門從事與農業有關的技術推廣與開發、經營與管理、教學等方面的科研、技術與管理工作，也能自主從事農產品生產以及與農業有關的產品的經營。
主要課程：植物學、農業氣象學、農業微生物學、土壤肥料學、農業生理生態學、實用動植物培育、環境土壤科學、高等植物保護學、動植物生產和產品學、農牧場的可持續發展、農業推廣科學、生態學和植物適應性、動物生產體系介紹等。同時，選修或必修計算機科學與技術、經濟管理、園藝植物栽培、農場資源管理等專業的部分課程。

經濟管理學院

一、國際經濟與貿易專業
培養目標：本專業培養適應社會主義市場經濟建設需要，德、智、體、美全面發展，能夠掌握國際經濟、國際貿易的基本理論，熟悉通行的國際貿易規則和慣例以及*對外貿易政策法規，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，具有國際貿易理論和實踐能力的應用型高級專門人才。
學生畢業后能在政府機構、涉外經濟貿易部門及外向型企業從事相關實際業務、管理、調研和宣傳策劃基本工作。
主要課程：微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟學、計量經濟學、國際貿易理論、國際貿易實務、國際金融、國際結算、貨幣銀行學、財政學、會計學、統計學等。二、工商管理類專業
培養目標：本大類專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有較強的文化素質與科學修養，較強的學習與交流能力，較堅實的數學、外語、計算機基礎與必要的工商管理基礎知識，掌握一定的相關專業的專門知識和技能的應用型高級專門人才。
學生應具備管理、經濟、法律及相關專業的基礎理論知識和基本實踐能力，畢業后能在企業、事業單位及政府部門從事經營管理、營銷和人力資源管理等方面的工作。
主要課程：管理學原理、微觀經濟學、宏觀經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場營銷學、經濟法、人力資源管理等。三、會計學專業
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有較強的文化素質與科學修養，具備管理、經濟、法律和會計學等方面的知識和技能，系統、熟練地掌握現代企業會計的理論與實務，具有創新精神、實踐能力和良好職業道德的應用型高級專門人才。學生畢業后能在企業、事業單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面的工作。
主要課程：管理學、宏觀經濟學、微觀經濟學、統計學、基礎會計、中級財務會計 、成本會計、財務管理學、管理會計學、高級會計學、金融企業會計、審計學、財務報表分析等。四、財務管理專業
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具有較強的文化素質與科學修養，具備管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和技能，系統、熟練地掌握現代企業財務管理計的理論與實務，具有創新精神、實踐能力和良好職業道德的應用型高級專門人才。學生畢業后能在企事業單位、政府部門、金融證券行業從事財務管理實務、科研及相關工作。
主要課程：管理學、宏觀經濟學、微觀經濟學、基礎會計、中級財務會計、財務原理、中級財務管理、高級財務管理、跨國公司財務、項目評估、證券投資理論與實務、金融衍生工具、商業銀行經營管理、管理信息系統等。五、信息管理與信息系統專業
培養目標：本專業培養掌握現代信息技術、管理科學知識和計算機技術，具有系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能承擔信息管理、信息系統建設規劃、開發、設計與實施、電子商務管理與應用工作的綜合型、實用型的高級專門人才。
學生畢業后能在企業、事業及政府部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面工作的應用型高級專門管理人才。
主要課程：管理學、西方經濟學、會計學、市場營銷學、管理運籌學、管理信息系統、數據庫原理及應用、計算機網絡與應用、電子商務、企業資源規劃（ERP）、信息存儲與檢索管理、信息系統分析與設計等。六、財務管理專業（聯合辦學）
培養目標：本專業充分利用國內外優質教育教學資源，采用中西結合的教育模式，培養具有國際視野、較強市場經濟意識和社會適應能力，獨立分析和解決有關實際問題的能力，具有管理、經濟、法律和理財、金融等方面的知識和能力，全面發展的、國際化的應用型高級專門人才。
主要課程：高等數學、計算機應用基礎、基礎會計學、VFP程序設計、中級財務會計、線性代數、概率論與數理統計、微觀經濟學、財務原理、宏觀經濟學、中級財務管理、管理學和管理信息系統等；在UNE期間主要學習以下課程：成本管理原理、會計信息系統、管理學原理、市場營銷、財務會計、國際經濟學、商法、審計學、成本管理、稅法、高級財務會計、公司法、小企業管理和財務報告分析等。

交通工程系

一、交通運輸專業
培養目標:本專業培養適應社會主義市場經濟建設和國際競爭能力需要的德、智、體、美全面發展，獲得工程師基本訓練的應用型高級管理工程技術人才。
學生畢業后能在交通運輸管理部門及交通運輸企業從事交通運輸組織、規劃和管理工作。
主要課程：運籌學、系統工程學、交通運輸經濟學、交通工程學、交通運輸設備、交通運輸商務管理、物流與運輸法規、交通運輸組織學、交通運輸企業管理、交通運輸樞紐與港站、交通運輸信息管理。二、物流工程專業
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要和國際競爭需要的德、智、體、美全面發展，獲得工程師基本訓練的應用型高級物流工程技術人才。
學生畢業后可在大中型工商企業、物流企業、交通運輸企業從事物流系統規劃設計、物流工程、倉儲、配送等工程技術設計、管理和營運等工作。
主要課程：運籌學、系統工程學、物流工程、供應鏈管理、交通運輸組織學、交通運輸系統規劃、物流設施與設備、物流信息系統、物流分析與設施規劃、物流系統設計與仿真、物流管理。三、車輛工程專業
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設和國際競爭需要的德、智、體、美等方面全面發展，獲得工程師基本訓練的高級應用型工程技術人才。學生畢業后可從事車輛檢測、故障診斷、維修、運用等工作，也可從事車輛設計、制造、管理等工作。
主要課程：工程制圖及CAD、工程力學、發動機原理、車輛理論、汽車構造、汽車電器與電控系統、汽車設計與制造工藝學、汽車遠程測試與診斷技術、現代汽車檢測與故障診斷、汽車服務工程、汽車運用工程、汽車維修工程。四、交通工程專業
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設和國際競爭能力需要的德、智、體、美全面發展，在交通運輸工程領域獲得工程師基本訓練的應用型高級交通工程技術人才。 學生畢業后能在交通規劃及交通管理與控制等部門從事交通規劃、管理、控制等方面的工作。
主要課程：交通工程學、系統工程學、交通規劃、總圖運輸設計、  交通樞紐與港站設計、交通管理與控制、道路工程、道路勘測設計、軌道交通、交通工程經濟與法規、交通項目評價、工程概預算、智能運輸系統。五、汽車服務工程專業
培養目標：本專業培養社會主義現代化建設和國際競爭需要的，德、智、體、美等方面全面發展，在汽車服務領域獲得工程師基本訓練的高級應用型工程技術人員。
學生畢業后可從事汽車故障診斷與維修、營銷與服務、保險與理賠及汽車服務企業管理等工作。
主要課程：汽車構造、汽車理論、汽車使用與維修工程、現代汽車檢測與故障診斷、汽車市場調研與分析、汽車技術法規與法律服務、汽車電子商務、車輛營銷學、汽車服務企業管理、汽車保險與理賠、汽車售后服務等。

外語系

培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德智體美全面發展，精英語，懂經貿，畢業后能夠從事經貿、外事、涉外旅游等部門的翻譯和管理工作，具有較強的實踐能力和創新精神的高級應用型人才。
主要課程：綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、英語寫作、翻譯理論與實踐、高級英語、語言學、英美文學史、國際經貿理論與實務、西方經濟學、國際營銷學。

文與社會科學系

一、社會工作專業
培養目標：本專業培養適應社會主義現代化建設和構建社會主義和諧社會需要的，德、智、體、美全面發展，具有基本的社會工作理論和知識、較熟練的社會調查研究技能和社會工作能力的應用型高級專門人才。
學生畢業后能在民政、勞動、社會保障、衛生、黨政機關和大中型企業的社會工作部門及其他社會福利、服務和公益團體等機構從事社會保障、社會政策研究、社會行政管理、社區發展與管理、社會服務、評估與操作等工作。
主要課程：社會學原理、社會工作概論、社會心理學、個案工作、小組工作、社區工作、社會行政、社會保障概論、現代社會福利思想、社會調查研究方法、社會統計學、社會政策概論。二、公共事業管理專業
本專業培養具備公共管理學、法學、經濟學、社會學和計算機等方面的基本理論、基本知識和基本技能、適應市場經濟形勢和現代化公共管理要求的復合型、應用型的高級專門人才。
學生畢業后能在政府部門擔任公務員或者在文教、衛生、體育、環保、社會保障、郵政、通信、供水、供電、供氣、公共住房等公共事業單位、公共企業單位及非盈利組織從事行政管理工作及其他管理工作。
主要課程：有公共管理學、行政管理學、公共經濟學、公共財務、公共人力資源開發與管理、公共政策學、公共關系禮儀與實務、經濟法學、行政法學、管理信息系統、電子政務、應用統計、管理文秘等。 

設計藝術系

一、工業設計專業
培養目標：本專業培養能夠適應21世紀社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美等方面全面發展的，獲得工業設計專業系統訓練，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
學生畢業后能在企事業單位、專業設計部門等從事工業產品造型設計、 視覺傳達設計等相關工作。
主要課程：工業設計概論、工業設計史、素描、色彩、構成原理、產品設計表現技法、產品設計、人機工程學、模型制作、工程制圖、機械設計基礎、系統設計等。二、藝術設計專業
培養目標：本專業培養能夠適應21世紀社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美等方面全面發展的，獲得藝術設計專業系統訓練，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
學生畢業后能在城建、規劃、園林、廣告公司、電視臺、報社等部門及相關企業從事策劃和設計等方面的工作。
主要課程：素描、色彩、三大構成、展示設計、家具設計、景觀設計、設計概論、中外美術史、裝飾設計效果圖、建筑設計、家居空間設計、商業空間設計、人體工程學、設計藝術史、版面設計、包裝設計、CI設計、民族藝術研究  傳統文化與現代設計等。三、藝術設計專業（視覺傳達設計方向）
培養目標：本專業培養能夠適應21世紀社會主義現代化建設需要的，德、智、體、美等方面全面發展的，獲得視覺傳達設計專業系統訓練，具有創新精神和實踐能力的應用型高級專門人才。
學生畢業后能在廣告公司、電視臺、報社等部門及相關企業從事整體策劃和設計等方面的工作。
主要課程：素描、色彩、三大構成、展示設計、標志設計、字體設計、圖形創意、書籍裝幀設計、設計概論、 平面設計史、中外美術史、設計美學、版面設計、包裝設計、CI設計、平面設計、民族藝術研究 、傳統文化與現代設計、招貼設計。

 

章　躍	黨委書記
李北群	院長、黨委副書記
陳明輝	正院級調研員
金葉玲	黨委副書記、紀委書記
吳建華	黨委常委、副院長
許興友	副院長
陸為群	黨委常委、副院長
朱曉文	黨委常委、副院長
楊正亞	副院長
張有東	副院長

劉遠偉，男，1954年生人，機械工程教授，*機械工程學會高級會員，江蘇省高校金工教學研究會常務理事，南京航空航天大學兼職碩士生導師。
劉遠偉教授1969年參加工作，1982年1月畢業于黑龍江商學院商業機械系，大學學歷，工學學士學位。從教二十余年，先后講授《理論力學》 、《材料力學》、《結構力學》、《機械原理》、 《機械設計》 、《機械制造技術》等課程，主編出版教材6部。教學之余，致力于機構學理論、數字化設計與制造技術的研究，發表學術論文40余篇。
2000年作為淮陰工學院引進的*位教授，在機械系任教，并任機械系副主任。2001年主持了機械工程系機電工程訓練中心的建設工作。通過深入的調查研究，突出該院技術應用型本科的辦學定位及教學特點，根據應用型本科人才對學生綜合素質、創新能力與創業精神的要求，結合機械工程與電子工程對技術應用型本科人才的實踐技能、工藝設計與分析能力、創新能力等方面的要求，充分利用該院現有的場地條件，合理規劃，重點投入，力求將工程中心建成體現現代機電技術水平、設施完善、功能齊全的素質教育基地。注重以現代教育思想、教育理念為指導，優化訓練體系、改造訓練科目、改革訓練模式、推進現代教育技術的應用。經過機械系和中心員工的努力和學院的支持與投入，中心為該院培養應用型高級工程技術與管理人才發揮了重要的保障作用和積極的促進作用,已成為省內工程中心中建設思想領先、訓練體系領先、管理模式領先、指導方式領先，并有較高知名度和一定學術水平的公共基礎教學實踐基地。該中心的建設成果獲得2004年度學院教學成果一等獎。

張宇林，男，1970年8月生于江蘇淮陰，副教授， 碩士，江南大學通信與控制工程學院在讀博士，電子信息工程系副主任。先后承擔《微機原理與應用》、 《單片機原理與應用》 、 《自動控制原理》 、《人工智能》、 《DELPHI程序設計》等課程的主講任務，完成多門課程的課程設計及實驗教學工作。
積極投身于教學改革、課程建設與實驗室建設之中，微機原理課程建設先后獲校一類優秀,省二類優秀課程稱號，自編微機原理教材5萬字及部分實驗指導書,主持了電氣工程實驗室，嵌入式系統實驗室等實驗室的建設。主持參與多項院教改項目和市省科研項目。作為主要參加者的計算機公共工控網絡實驗室，通過了市科委組織的簽定，獲淮安市科技進步三等獎，參與研制的微機原理實驗裝置，獲得江蘇省教育廳自制設備三等獎。

張東有，男，1967年生，碩士，副教授。1989年獲得理學學士學位，2000年獲得工學碩士學位，現為南京航空航天大學計算機應用技術方向博士生，江蘇省高校“青藍工程”優秀青年骨干教師培養對象。1993年開始從事計算機網絡工程、計算機應用軟件系統設計、智能樓宇設計等方面的工程設計與研究，現研究方向為網絡安全、入侵檢測和數據挖掘。 

主要講授課程有《數據結構》 、《數據庫原理及應用》、《TCP/IP原理及網絡互聯》（雙語）和《人工智能》。在教學中能夠嚴格要求，注重學生實踐能力、創新能力培養，積極進行教學研究與改革，獲得學生好評。曾獲得學校教學成果獎一等獎二次（1/5）、三等獎一次（2/2），參編《計算機信息安全技術》（江蘇省精品教材）高校本科教材1部，在《高等工程教育研究》、《實驗技術與管理》等期刊發表教學研究與改革論文3篇。
在科研方面，先后主持十余項工程及校企合作項目，三項省教育廳、市科技局項目，其中四項通過省交通廳、市科技局組織的科技成果鑒定。已在國際會議與中文核心期刊發表研究論文12篇，其中EI、CSA檢索1篇。
另外，創建并組織了計算機工程系分布式技術研究所、淮安市信息安全與保密技術工程研究中心的建設工作。

佘躍心，男，1964年生，江蘇淮安人。1985年畢業于合肥工業大學，1988年畢業于成都理工大學。95-96年在東南大學作國內訪問學者進修。99年在河海大學攻讀博士學位。現任建工系副教授、系主任，校學術帶頭人培養對象，市“十百千”第二層次培養對象，省土木協會、省力學學會及省地震學會專業委員會委員。
現主要從事土力學與基礎、項目管理與建設監理等教學和研究工作。主持的《土力學》課程建設被評為校級I類課程。主編的《土力學》教材已于2005年由機械工業出版社出版。
近幾年承擔省教育廳指導性計劃項目二項，院級科研項目一項，市工業項目一項參加數項國家自然科學基金項目的研究工作。發表論文30余篇，其中核心期刊19篇，EI檢索4篇，ISTP檢索2篇。作為省招投標專家庫、市基坑支護、工程質量事故鑒定專家庫成員，積極參與市工程項目的技術咨詢工作。

朱艷茹，女，1964年4月出生于北京，1988年7月 畢業于重慶交通學院交通運輸管理工程專業，曾進修于*社科院研究生院金融專業和江蘇大學管理科學與工程專業，現任淮陰工學院交通工程系交通運輸教研室主任，副教授。 主要承擔交通工程學、交通運輸組織學、交通運輸企業管理、物流學等課程的教學任務，多次指導運輸生產實習、課程設計，每年指導畢業設計（論文）6－8人；撰寫并公開發表論文多篇，主持及參與交通廳課題《高速公路使用與管理研究》 、《淮安市農村道路建養體制研究》等4項，主持并參與校級教改課題4項；參編并正式出版教材有《交通運輸企業管理》 、《高速公路企業經營管理》等4部 ，參編校內講義3部；曾獲院優秀黨員、畢業設計優秀指導教師、院級年度先進個人等獎勵。 學校視教育教學質量為生命，十分注重應用型人才的培養，著力提高學生的綜合素質和就業競爭能力，積極開拓就業市場，為畢業生充分就業提供良好服務，近幾年本科畢業生就業率均在96% 以上，畢業生就業主要分布在上海、浙江、廣東、江蘇等地區，深受用人單位的歡迎。學生參加計算機等級考試、CET-4 考試通過率、考研率在全省同類院校名列前茅，學生在全國全省大學生科技競賽和大學生社會實踐以及文體活動中，連續多年獲得殊榮。 學院始終堅持“解放思想，擴大交流，抓住機遇，加快發展，支持教育，服務社會”的方針，緊緊圍繞學院教育發展的總目標和教育改革的重大課題，配合學院的中心工作，真抓實干，開拓創新，開展了多層次的教育交流與合作。 學院按照“廣開渠道，促進交流，突出重點，注重實效”的方針，堅持以我為主，為我所用的原則，推進多層次的教育國際交流與合作。先后與白俄羅斯國立交通大學、加拿大百年理工學院、澳大利亞高登技術學院、澳大利亞西悉尼大學、澳大利亞工業大學建立了合作辦學關系。澳大利亞紀念塞迪·圣·里昂基金會無償投入基金與該院聯合成立非贏利性質的“中澳教育交流中心”，該中心使用雙語教學，以提高學生的外語水平。 為了進一步加大對外交流的步伐，淮陰工學院考察團曾先后赴澳大利亞、美國考察。主要考察了澳大利亞西悉尼大學、澳大利亞工業大學以及美國有關高校，與他們簽定了聯合辦學協議書和交換了備忘錄，為讓該院走出國門，讓更多的人了解該院起了積極的作用。
為了進一步加強師資力量，提高學生的英語聽說能力，該院廣開渠道聘請外籍教師。外籍教師的及時到位不僅對學生聽說能力的提高起了積極的作用，而且使全院外語學習的氛圍更為濃厚。
學院極為重視青年教師的出國深造工作，近幾年該院不斷與省市有關單位聯系，為該院青年教師的出國深造提供方便，出臺有關政策，讓青年教師學得靜心，學得安心。先后有數十位教師赴加拿大、日本、澳大利亞等國學習深造，其中已有數人學成歸國，成為教育教學崗位的骨干力量。

 

南京財經大學	金陵旅館管理干部學院	蘇州經貿職業技術學院	江蘇科技大學
南京大學	東南大學	蘇州科技大學	江蘇聯合職業技術學院
南京動力高等專科學校	硅湖職業技術學院	蘇州農業職業技術學院	江蘇農林職業技術學院
南京工程學院	河海大學	蘇州托普信息職業技術學院	江蘇食品職業技術學院
南京工業大學	河海大學常州校區	蘇州衛生職業技術學院	江蘇信息職業技術學院
南京工業職業技術學院	淮安信息職業技術學院	蘇州職業大學	江蘇畜牧獸醫職業技術學院
南京航空航天大學	常熟理工學院	宿遷學院	江蘇職工醫科大學
南京化工職業技術學院	常州紡織服裝職業技術學院	泰州師范高等專科學校	金陵科技學院
南京交通職業技術學院	常州工程職業技術學院	泰州職業技術學院	三江學院
南京理工大學	常州工學院	無錫城市職業技術學院	沙洲職業工學院
南京林業大學	常州機電職業技術學院	無錫工藝職業技術學院	蘇州大學
南京農業大學	常州輕工職業技術學院	無錫南洋職業技術學院	蘇州港大思培科技職業學院
南京人口管理干部學院	常州信息職業技術學院	無錫輕工大學	蘇州工業園區職業技術學院
南京森林公安高等專科學校	淮海工學院	無錫商業職業技術學院	蘇州工業職業技術學院
南京審計學院	淮陰工學院	無錫職業技術學院	蘇州工藝美術職業技術學院
南京師范大學	淮陰師范學院	曉莊學院	紫瑯職業技術學院
南京市廣播電視大學	建東職業技術學院	徐州工程	鎮江市高等專科學校
南京視覺藝術職業學院	健雄職業技術學院	徐州工程學院	正德職業技術學院
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南京信息職業技術學院	江陰職業技術學院	徐州師范大學	江蘇經貿職業技術學院
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南京郵電大學	九州職業技術學院	炎黃職業技術學院	南通職業大學
南京中醫藥大學	昆山登云科技職業學院	鹽城紡織職業技術學院	培爾職業技術學院
江蘇大學	連云港師范高等專科學校	鹽城工學院	揚州環境資源職業技術學院
江蘇工業學院	連云港職業技術學院	鹽城師范學院	揚州教育學院
江蘇廣播電視大學	民辦明達職業技術學院	鹽城衛生職業技術學院	揚州職業大學
江蘇海事職業技術學院	南通大學	揚州大學	揚州環境資源管理學院
江蘇海事職業技術學院	南通紡織職業技術學院	揚州工業職業技術學院	南通航運職業技術學院
江蘇海事職業技術學院

gaoxiao.js-edu/CollegeHtml/399/CollegeSpecialtyTwo.htm
rsc.hyit/
gkcx.eol/sIndexSchoolInfoAll.html?sort=6&schoolid=152