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歷史沿革/徽州師范大學

1965年，安徽省屯溪師范學校創建，主要擔負培養小學教師、幼兒園教師及輪訓教育行政干部的任務；
1970年，學校更名為徽州地區師范學校；
1978年3月，經安徽省人民政府批準，在徽州地區師范學校的基礎上創建了安徽勞動大學徽州師范專科班，正式承擔高等學校招生任務，學制二年，由省、地雙重領導；
1979年9月，改稱安徽師范大學徽州專科學校；
1980年5月，經國務院批準，改為徽州師范專科學校，為省屬高等師范院校，學制三年，在校學生規模暫定為1200名，以培養初中師資為主要任務；
1997年12月，成立于1986年10月的*科學技術大學徽州大專班與徽州師范專科學校合并，成立黃山高等專科學校；
2000年9月，成立于1958年10月的黃山林業學校并入黃山高等專科學校；
2002年2月，學院名更改為黃山學院。

辦學規模/徽州師范大學

專業設置

學校設有16個二級學院和2個教學部（思政部和大學外語教學部），57個本科專業。

學院名稱	專業名稱	學院名稱	專業名稱
旅游學院	酒店管理（中法4+0）、旅游管理（中韓2+2）、人力資源管理、酒店管理、 旅游管理、烹飪與營養教育、會展經濟與管理	化學化工學院	制藥工程、應用化學、化學工程與工藝、材料科學與工程
文學院	漢語言文學、文化產業管理、漢語國際教育	體育學院	社會體育指導與管理、休閑體育
生命與環境科學學院	生物技術、生物科學、環境科學、生物工程、林學、園林、食品科學與工程、 環境工程	教育科學學院	小學教育、學前教育、應用心理學
信息工程學院	光電信息科學與工程、電子信息工程、計算機科學與技術、軟件工程、物理學	建筑工程學院	建筑學、土木工程、工程造價、城鄉規劃
經濟管理學院	國際經濟與貿易、市場營銷、財務管理、會計學、公共事業管理	文化與傳播學院	新聞學、廣播電視編導、戲劇影視文學
藝術學院	音樂學、美術學、環境設計、視覺傳達設計、產品設計、動畫	機電工程學院	自動化、機械設計制造及其自動化
外國語學院	英語、日語	數學與統計學院	經濟統計學、數學與應用數學
繼續教育學院		國際教育學院

學校現有教職工891人，其中專任教師763人，副高以上職稱人員195人，碩士以上學位教師612人。擁有一批省級學科帶頭人、省級骨干教師，有多人獲得全國優秀教師和曾憲梓教育基金獎。此外，學校還聘有名校名師為兼職教授，并長期聘有多名外國文教專家。

省級教學名師（2個）：胡善風、唐鑫生
 省級優秀教學團隊（3個）：旅游管理專業教學團隊（胡善風）、園林教學團隊（汪小飛）、大學物理教學團隊（謝國秋）

校級優秀教學團隊（21個）：

團隊名稱	負責人	團隊名稱	負責人	團隊名稱	負責人
物理學教學團隊	呂海江	植物學教學團隊	潘健	“英語師范教育”教學團隊	胡一寧
大學英語教學團隊	楊旗	藝術設計教學團隊	左鐵峰	*古代文學教學團隊	潘定武
校級法學教學團隊	劉鐵紅	文化史教學團隊	韓寧平	馬克思主義基本原理概論教學團隊	芮常木
經濟學教學團隊	吳文浩	大學公共體育教學團隊	汪俊祺	徽派建筑與新徽派建筑研究教學團隊	黃煒
應用數學教學團隊	謝歆	公共高等數學教學團隊	項明寅	無機化學系列課程教學團隊	王溪溪
園林教學團隊	汪小飛	師范教育教學團隊	余南寧	應用心理學教學團隊	胡志海
電子信息教學團隊	寧仁霞	計算機公共教學團隊	官駿鳴	大學物理教學團隊	焦錚

1985年，學校被省教育廳確定為“試驗陶行知教育思想與理論、改革師范教育”試點學校，1988年受原國家教委表彰，1991年省教委號召全省師范院校學習徽師，1994年和1999年全省中師辦學評估均進入前三名。建校來培養培訓人數近5萬人。

教學建設

該校有*特色專業建設點2個，省級特色專業建設點4個，*專業綜合改革試點1個，省級專業綜合改革試點6個，校級特色專業建設點5個，省級實驗教學示范中心4個，省級精品課5個。

*特色專業建設點（2個）：旅游管理、林學
省級特色專業建設點（4個）：化學、環境科學、市場營銷、建筑學
家級專業綜合改革試點（1個）：園林
省級專業綜合改革試點（6個）：自動化、英語、環境設計、視覺傳達設計、產品設計、生物技術
校級特色專業建設點（5個）：烹飪與營養教育、藝術設計、財務管理、新聞學、英語
省級實驗教學示范中心（4個）：生物基礎課實驗教學示范中心、旅游學院實驗教學示范中心、化學化工實驗教學示范中心、數控技術綜合技能實訓中心
省級精品課程（5個）：基礎英語、旅游企業經營管理學、中共黨史、熱力學與統計物理、*古典文獻學

教學建設

該校有*特色專業建設點2個，省級特色專業建設點4個，*專業綜合改革試點1個，省級專業綜合改革試點6個，校級特色專業建設點5個，省級實驗教學示范中心4個，省級精品課5個。
*特色專業建設點（2個）：
旅游管理、林學
省級特色專業建設點（4個）：
化學、環境科學、市場營銷、建筑學
*專業綜合改革試點（1個）：
園林
省級專業綜合改革試點（6個）：
自動化、英語、環境設計、視覺傳達設計、產品設計、生物技術
校級特色專業建設點（5個）：
烹飪與營養教育、藝術設計、財務管理、新聞學、英語
省級實驗教學示范中心（4個）：
生物基礎課實驗教學示范中心、旅游學院實驗教學示范中心、化學化工實驗教學示范中心、數控技術綜合技能實訓中心
省級精品課程（5個）：
基礎英語、旅游企業經營管理學、中共黨史、熱力學與統計物理、*古典文獻學

該校建有校級研究所7個。
校級研究所（7個）：生物多樣性研究所、生物資源研究所、應用化學研究所、徽文化研究所、世界遺產研究所、經濟管理研究所、徽州方言研究所。

科研成果

2002年-2013年，學校共承擔各級各類科研項目及課題共計400余項，發表論文1900余篇，其中多篇被SCI、美國數學文摘、*數學文摘收錄。

學術資源

館藏資源
截至2013年12月13日，學校圖書館文獻資源總量180.7萬冊，其中紙質圖書126.7萬冊，電子圖書54萬冊；徽州文書80000余份；徽州地方志、譜牒、地方古籍等6000余種，1.4萬余冊（件）；在訂中文現刊1186種，報紙94種。引進了超星數字圖書館、超星學術視頻、超星移動圖書館、*期刊全文數據庫、*優秀碩士論文全文數據庫、*博士論文全文數據庫、萬方數字化期刊、*學位論文全文數據庫、人大報刊復印資料全文數據庫、讀秀學術搜索、德國施普林格(Springer)數據庫、EBSCO數據庫等12個中外文數據庫，資料類型覆蓋期刊、圖書、會議論文、學位論文。
學術刊物
《黃山學院學報》創刊于1981年，是安徽省教育廳主管、黃山學院主辦的綜合性學術刊物。曾獲得安徽省高等學校優秀學報，全國高校優秀社科期刊等。
落實科學發展觀，辦好人民滿意的教育，積極推進“人才強市”工程，促進師范教育調整，蓄勢進入專科層次的高等學校行列。堅持科學辦學、民主辦學、開放辦學，堅持規范治校、質量立校、特色興校；培養培訓并舉，師范非師范一體；實施素質教育，強化綜合培養，改善辦學條件，全面提高質量，構建和諧、人文、綠色校園，立足黃山，輻射全省，為社會培養有教師素質的就業面寬、適應性強的各類人才。

校徽

校徽的標志設計整體為圓環形，象征著功德圓滿、學業圓滿以及育人成事的圓熟、圓通和圓滿。寓意著古與今、天與人、人與人通貫融合的時代風貌。標志整體呈藍色調，藍色代表著沉穩、理智、科學、未來、博大的胸懷。很好的將學校的文化氣質展現出來。
標志的外環部分為學校的中英文名稱對照，體現了學校東西方文化的融合，其學校積極向著國際化方向發展，與時俱進、開拓創新的精神。內環部分上面以負形的形式展現了學校的拼音簡稱“H”，“S”，“U”，進一步展示了學校的名稱，強化其視覺效果。標志的核心部分為古代錢幣的形象，說明學院以財經學科為主的特色學科，和經世濟民、孜孜以求的辦學特色，分開的錢幣形象猶如學校名稱的拼音簡稱“H”其間劃過的優美流線為“S”設計師將兩者巧妙的結合在一起，匠心獨到。整個圖形又如山川、流云、河水。組成一幅天然的風景畫，代表了學校的名稱特色和地理位置以及地理特色。^[1]

校訓

“教人求真，學做真人”

職務	姓名	職務	姓名
黨委書記	--------	黨委副書記、院長	汪建利
黨委委員、紀委書記	吳邦貴	黨委委員、副院長	樊嘉祿
黨委委員、副院長	胡家俊	黨委副書記	葉軍