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呼倫貝爾學(xué)院

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呼倫貝爾學(xué)院
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呼倫貝爾學(xué)院,機(jī)構(gòu)設(shè)置,繼續(xù)教育
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2022/4/24 9:08:35
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呼倫貝爾學(xué)院
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學(xué)院簡介/呼倫貝爾學(xué)院

呼倫貝爾學(xué)院位于內(nèi)蒙古自治區(qū)東部,
呼倫貝爾學(xué)院主校區(qū)
坐落在被譽(yù)為*最美的草原、全國*民族風(fēng)情魅力城市的呼倫貝爾市,,是一所立足呼倫貝爾,,服務(wù)內(nèi)蒙古,面向全國的全日制綜合性普通高等學(xué)校,,是呼倫貝爾市*一所本科院校。

學(xué)院位于呼倫貝爾市海拉爾區(qū),分東,、西、北三個校區(qū),,主體在東校區(qū),,西校區(qū)為初等教育學(xué)院,,北校區(qū)為附屬中學(xué)。學(xué)院占地面積1700畝,,校舍建筑面積40萬平方米,,建有功能齊全的體育館、圖書館,、美術(shù)館,、音樂廳、科技實(shí)驗(yàn)大樓,、體育場等,,館藏紙質(zhì)圖書110多萬冊,電子圖書30多萬冊,,教學(xué)儀器設(shè)備總值6200余萬元,,固定資產(chǎn)總值5億多元。


歷史沿革/呼倫貝爾學(xué)院

學(xué)院的前身為四所�,?茖W(xué)校,, 即海拉爾師范專科學(xué)校,、呼倫貝爾盟教育學(xué)院,、呼倫貝爾管理干部學(xué)院和內(nèi)蒙古廣播電視大學(xué)呼倫貝爾盟分校。1977年恢復(fù)高考后,,這四所�,?茖W(xué)校開始招收本專科學(xué)生,,奠定了呼倫貝爾高等教育發(fā)展的基礎(chǔ),。1993年,原呼倫貝爾盟行署批準(zhǔn)四校合并組建呼倫貝爾大學(xué),。1997年,,原國家教委批準(zhǔn)四校合并組建專科層次的呼倫貝爾學(xué)院,。2003年,,內(nèi)蒙古工程技術(shù)學(xué)校并入呼倫貝爾學(xué)院為其工程技術(shù)分院。2003年,,經(jīng)教育部批準(zhǔn),,學(xué)院晉升為本科院校,躋身于當(dāng)時內(nèi)蒙古自治區(qū)十所本科院校的行列,。2014年,,根據(jù)國家教育部*指示,升級全國600所院校為職業(yè)型大學(xué),,探索職業(yè)型大學(xué)新路,。


硬件環(huán)境/呼倫貝爾學(xué)院

學(xué)院占地面積1700余畝,,校舍建筑面積40萬平方米。

擁有設(shè)備先進(jìn)的計(jì)算機(jī)中心,、物理實(shí)驗(yàn)室,、普通生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,、材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、土木實(shí)驗(yàn)室,、測量實(shí)驗(yàn)室,、采煤實(shí)驗(yàn)室、井巷實(shí)驗(yàn)室,、通風(fēng)與安全實(shí)驗(yàn)室,、地質(zhì)標(biāo)本實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字化多媒體教室,、語音室,、體育館、美術(shù)館,、音樂廳,、琴房、畫室等,,圖書館藏書110多萬冊,,電子書30多萬冊,期刊雜志1100多種,。


學(xué)術(shù)研究/呼倫貝爾學(xué)院

由學(xué)院主持和承擔(dān)的省部級以上科研課題有近百項(xiàng),。學(xué)院科研工作在自治區(qū)首屆高校科技工作會議上受表彰,。學(xué)院主辦的《呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報》為國內(nèi)外公開發(fā)行的省級學(xué)術(shù)期刊。圖書館學(xué)院積極探索新的人才培養(yǎng)模式,,從辦學(xué)理念,、課程結(jié)構(gòu)、教學(xué)內(nèi)容和方法等方面加大了改革力度,,注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng),,開展豐富多彩的校園文化活動,每年的大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié),、科技節(jié),、讀書節(jié)、外語節(jié),、社團(tuán)節(jié),、運(yùn)動會,、暑期“三下鄉(xiāng)活動”等,讓大學(xué)生在活動中放飛希望,、展示才華,、鍛煉能力,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,,使人才培養(yǎng)的質(zhì)量不斷提升,。

畢業(yè)生的綜合素質(zhì)受到用人單位的廣泛好評,2007年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到90.30%,。學(xué)院與國內(nèi)外多所大學(xué)廣泛聯(lián)合,,開展教學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流。尤其是借助地緣優(yōu)勢,,與俄羅斯,、蒙古等國高校合作辦學(xué)已初見成效,是教育部確定的全國五個對俄留學(xué)培訓(xùn)基地之一,,現(xiàn)已招收留學(xué)生,,同時我院已派出多批留學(xué)生赴俄深造。


師資力量/呼倫貝爾學(xué)院

學(xué)院現(xiàn)有教職工1166人,,正高級專業(yè)技術(shù)人員111人,,副高級專業(yè)技術(shù)人員258人,博士學(xué)位人員28人,,碩士學(xué)位人員369人,,在讀博士26人,在讀碩士105人,。外聘客座教授100余人,,以及來自歐美等國的外教10余人。

學(xué)院新一屆黨政領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),,與時俱進(jìn),,樹立新的教育理念和本科意識,高標(biāo)準(zhǔn),、高質(zhì)量,、高水平地辦好本科院校。研究制定了2003—2007年“師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃”,、“學(xué)科建設(shè)規(guī)劃”,、“校園建設(shè)規(guī)劃”。師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的主要目標(biāo)是:高職稱教師達(dá)到40%,;博士達(dá)到5%,;博士、碩士達(dá)到60%;教授達(dá)到7%,;培養(yǎng)國內(nèi)有影響的拔尖人才10名,;區(qū)內(nèi)有影響的學(xué)科帶頭人30名;優(yōu)秀中青年教師100名,。學(xué)科建設(shè)目標(biāo)是:建設(shè)1-2個自治區(qū)級重點(diǎn)學(xué)科,,8個校級重點(diǎn)學(xué)科,6個重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室,;3-5個碩士點(diǎn),。校園建設(shè)規(guī)劃是:按照長遠(yuǎn)規(guī)劃逐步完成土地征用與劃撥,確保學(xué)院發(fā)展的需要,。

在學(xué)院發(fā)展規(guī)模上,,以本科生為主,2009年達(dá)到12000人,,中期達(dá)到15000人,,遠(yuǎn)期達(dá)到20000人。


學(xué)院專業(yè)/呼倫貝爾學(xué)院

學(xué)院專業(yè)設(shè)置涵蓋文學(xué),、理學(xué),、工學(xué)、農(nóng)學(xué),、法學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史學(xué),、教育學(xué),、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)十大學(xué)科門類,,現(xiàn)有43個本科專業(yè),、33個專科專業(yè),,部分專業(yè)采用蒙,、漢兩種語言授課。學(xué)院設(shè)有“三少”民族研究所,、民族音樂研究培訓(xùn)中心,、生物技術(shù)研究所、呼倫貝爾史研究中心等17個研究所和研究中心,;學(xué)前教育學(xué),、政治學(xué)理論,、植物學(xué),、企業(yè)管理學(xué)(市場營銷方向)、*現(xiàn)代文學(xué)、*少數(shù)民族語言文學(xué)(蒙古語言文學(xué)方向),、理論物理等七門學(xué)科為院級重點(diǎn)學(xué)科,;音樂學(xué)(民族音樂方向)、歷史學(xué)(“三少民族”及鮮卑史方向),、生態(tài)學(xué),、采礦工程、*少數(shù)民族語言文學(xué)(“三少民族”語言文化方向),、旅游地理學(xué),、俄語語言文學(xué)、美術(shù)學(xué)等8門學(xué)科為院級特色學(xué)科,;俄語,、學(xué)前教育、市場營銷3個專業(yè)為自治區(qū)級品牌專業(yè),;教育學(xué),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、油畫,、結(jié)構(gòu)力學(xué),、電磁學(xué)、馬克思主義哲學(xué),、生物教學(xué)論課程為自治區(qū)級精品課程,。

2013年新增加專業(yè)內(nèi)容:人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、農(nóng)學(xué),、舞蹈表演,。


人才培養(yǎng)/呼倫貝爾學(xué)院

根據(jù)教育部教高[2005]1號文件精神和《呼倫貝爾學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步深化教學(xué)改革提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的決定》,為進(jìn)一步深化教學(xué)改革,,實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源優(yōu)化配置,,因材施教,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)的自主權(quán)和選擇權(quán),,增強(qiáng)教學(xué)管理的柔性,以提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,,更好地發(fā)揮學(xué)分制教育的人才培養(yǎng)功能,,決定修訂呼倫貝爾學(xué)院學(xué)分制方案。

2009年內(nèi)蒙古普通高校招生本科二批B22日下午開始網(wǎng)上填報志愿,。投檔分在所報院校相應(yīng)科類本科二批*投檔線下80分以上且考生狀態(tài)為自由可投,,可參加本次網(wǎng)報志愿。并特別規(guī)定,,免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生不受民族,、戶口所在地限制,。

本科二批136所院校*投檔分昨日下午已經(jīng)確定,記者在統(tǒng)計(jì)表上看到,,內(nèi)蒙古民族大學(xué)普通文科少數(shù)民族預(yù)科班*投檔分在409分——412分之間,,普通理科少數(shù)民族預(yù)科班投檔分為399分 ;呼倫貝爾學(xué)院普通文理科少數(shù)民族預(yù)科班*投檔分分別為404分,、394分,;內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)普通理科免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生*投檔分為421分;內(nèi)蒙古科技大學(xué)包頭醫(yī)學(xué)院普通理科免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生*投檔分為414分,;赤峰學(xué)院普通理科免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生投檔分為389分,;內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)蒙授理科免費(fèi)醫(yī)學(xué)定向生投檔分為300分;內(nèi)蒙古民族大學(xué)蒙授理科少數(shù)民族預(yù)科班投檔分為289分,。

指導(dǎo)思想

以更新教育觀念,、改革人才培養(yǎng)目標(biāo)體系、推進(jìn)素質(zhì)教育,、全面提高教育質(zhì)量為主線,,以培養(yǎng)“一實(shí)、二高,、三強(qiáng),、四會”的高素質(zhì)人才為宗旨,構(gòu)建符合我院實(shí)際的人才培養(yǎng)模式,。

 

目的

1.改變傳統(tǒng)教學(xué)管理方式,,實(shí)現(xiàn)因材施教,促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展,;加強(qiáng)通才教育,,提高學(xué)生綜合素質(zhì);加強(qiáng)基礎(chǔ),,拓寬專業(yè),,注重實(shí)踐,培養(yǎng)能力,,提高素質(zhì),;增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識,鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí),營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,做強(qiáng)做優(yōu),。

2.進(jìn)一步推動教育思想、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法和教學(xué)手段等諸方面的改革,,加快專業(yè)優(yōu)化和人才培養(yǎng)平臺建設(shè);激勵教師的責(zé)任感和積極性,;在更大范圍內(nèi)合理調(diào)配運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教育資源,,切實(shí)增加考研過關(guān)率,。進(jìn)一步完善學(xué)校校風(fēng)建設(shè),合理整配學(xué)校資源,,把關(guān)各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),學(xué)院資金調(diào)動,。

方案

(一)按照“厚基礎(chǔ),,寬口徑,高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)原則,,主要探索以下兩種人才培養(yǎng)模式:1.基本模式:通識教育+學(xué)科基礎(chǔ)教育+專業(yè)(方向)教育,。即:全面實(shí)施素質(zhì)教育,實(shí)行學(xué)程分段和方向分流,,體現(xiàn)“通識教育→學(xué)科基礎(chǔ)教育→專業(yè)(方向)教育”三段梯度發(fā)展模式,。本科學(xué)生一、二年級按“學(xué)科類培養(yǎng)”,,三,、四年級實(shí)行專業(yè)及專業(yè)方向“按需分流、方向選擇”,。既確�,;疽�(guī)格要求又注重發(fā)展學(xué)生個性。

2.特色培養(yǎng)模式:各教學(xué)單位可結(jié)合自己學(xué)科專業(yè)發(fā)展要求,,根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),、專業(yè)特點(diǎn)和社會需求,經(jīng)過充分論證,,經(jīng)報學(xué)院教務(wù)處同意,,可進(jìn)行多種人才培養(yǎng)模式的試驗(yàn)和探索(尤其是高職高專類)。學(xué)院倡導(dǎo),、支持各教學(xué)單位開展個性化,、多樣化的特色培養(yǎng)模式試驗(yàn),如:(1)優(yōu)生特培模式(以考研為主要目標(biāo)的學(xué)生),。(2)中外合作模式(主要面向俄羅斯蒙古等國家的分段合作辦學(xué)試驗(yàn)),。(3)其它個性化模式。

(二)實(shí)行彈性學(xué)制和間修制為滿足不同層次學(xué)生的需求,,對普通本科學(xué)生實(shí)行3-6年,、專科學(xué)生實(shí)行2-5年的彈性學(xué)制,。學(xué)生提前修滿學(xué)分可以提前1年畢業(yè),。對于在規(guī)定的年限內(nèi)難以達(dá)到畢業(yè)要求的學(xué)生,允許其延長學(xué)習(xí)時間,,可以延長2年,,即完成學(xué)業(yè)的最長時間為6年(�,?茖W(xué)生5年)。

允許學(xué)生分階段完成學(xué)業(yè),。對于有特殊原因或困難的學(xué)生,,經(jīng)過批準(zhǔn),可以邊工作邊學(xué)習(xí)(勤工助學(xué)),,也可以實(shí)行間修制,,保留學(xué)籍,待這些學(xué)生具備了能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)的條件時,,可以申請繼續(xù)學(xué)習(xí),。

 

課程與學(xué)分

(一)課堂教學(xué):課程設(shè)置是教學(xué)計(jì)劃的核心部分,各教學(xué)單位務(wù)必認(rèn)真研究,。原則上按每標(biāo)準(zhǔn)學(xué)期18周上課,,每18學(xué)時記一學(xué)分,學(xué)時數(shù)與學(xué)生課外自習(xí)時間的比例為1:1左右(若按學(xué)生每周學(xué)習(xí)時間為60學(xué)時計(jì),,即白天9學(xué)時乘以5天,,晚3學(xué)時乘以5晚,則上課與自修比例約為1:1),,四年制總學(xué)時為3840,。其中,理工科課堂教學(xué)為3100課時左右,,約172學(xué)分,;文科課堂教學(xué)為3000課時左右,約167學(xué)分,。各系,、部、分院可根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)略加浮動,,所增加的課時應(yīng)全部為實(shí)踐教學(xué)課時,。
(二)各學(xué)科專業(yè)所設(shè)課程按其性質(zhì)分為必修課和選修課兩大模塊,所占學(xué)時學(xué)分比例為7:3,。1.必修課包括公共必修課,、專業(yè)必修課(師范生含學(xué)科類和教育類課程)兩個課程群。若遇到課程門數(shù)過多,、課時超標(biāo)的問題,,應(yīng)減少必修課門數(shù)。公共必修課包括技能課和實(shí)踐課,;專業(yè)必修課分為專業(yè)主干課和專業(yè)基礎(chǔ)課,。2.選修課分為專業(yè)選修課和公共選修課(含公共藝術(shù)課2學(xué)分,屬限制性選修課),,其比例為2:1,。專業(yè)選修課是各教學(xué)單位根據(jù)社會需求和專業(yè)發(fā)展方向所開設(shè)的,,反映知識結(jié)構(gòu)、拓展專業(yè)知識面的課程,。各專業(yè)所列的專業(yè)選修課至少要多于應(yīng)選課程學(xué)分的20%以上,,以供學(xué)生選擇。公共選修課是為擴(kuò)大學(xué)生視野,、體現(xiàn)不同學(xué)科交叉和滲透所開設(shè)的,,可供全院學(xué)生自由選擇的課程。內(nèi)容涉及政治,、經(jīng)濟(jì)、文法,、理工,、人文、科學(xué),、藝術(shù)等學(xué)科領(lǐng)域,。



對外交流/呼倫貝爾學(xué)院

2002年,全國政協(xié)副主席,、致工黨主席羅豪才來我院視察,,并為學(xué)院題詞。2005年,,著名詩人,、散文家、畫家席慕容女士來我院演講,。2008年7月,,臺灣知名學(xué)者、作家席慕容女士來我院舉辦講座,。2009年8月,著名文化學(xué)者于丹女士來我院舉辦“思想草原”為題的講座,。2010年9月,第二屆孔雀獎全國高等藝術(shù)院校比賽中,,我院獲獲“二銀二銅”好成績,。2011年12月,著名流行女歌手,、影視演員,,何潔于我院體育館舉辦了歌友見面會。2012年5月,,著名內(nèi)地組合吉祥三寶出席我院第十九屆校園藝術(shù)文化節(jié),。2013年1月北京大學(xué)生第七屆高山滑雪比賽暨全國大學(xué)生滑雪邀請賽中,我院獲男子,、女子組總成績冠軍,。學(xué)院與國內(nèi)外多所大學(xué)廣泛聯(lián)合,,開展教學(xué)研究與學(xué)術(shù)交流。學(xué)院充分借助毗鄰俄蒙的地緣優(yōu)勢,,積極開展國際交流與合作,,實(shí)施開放辦學(xué),擴(kuò)大了學(xué)院的國際影響力和知名度,。學(xué)院與俄羅斯后貝加爾國立人文師范大學(xué),、西伯利亞聯(lián)邦大學(xué),蒙古國東方大學(xué)等十多所高校建立緊密聯(lián)系,,定期互派留學(xué)生,,舉行學(xué)術(shù)、藝術(shù),、體育等交流活動,。是教育部批準(zhǔn)的全國“中俄聯(lián)合培養(yǎng)本科生”項(xiàng)目院校之一,2010年7月,,全區(qū)*,、全國第三個赴俄留學(xué)培訓(xùn)基地在我院正式掛牌成立, 2007年我院被全國出國留學(xué)工作研究會評為“全國出國留學(xué)工作優(yōu)秀單位”,。 尤其是借助地緣優(yōu)勢,,與俄羅斯、蒙古等國高校合作辦學(xué)己初見成效,,是教育部確定的全國五個對俄留學(xué)培訓(xùn)基地之一,,同時我院已派出多批留學(xué)生赴俄深造。

學(xué)院已與美國的夏威夷大學(xué),、俄羅斯的后貝加爾國立師范大學(xué),、伊爾庫茨克經(jīng)濟(jì)學(xué)院赤塔分院、赤塔技術(shù)學(xué)院,,日本的東京農(nóng)工大學(xué)等多所大學(xué),、學(xué)院建有校際交流關(guān)系。交流項(xiàng)目包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)互訪,、互派專家學(xué)者,、教育信息資源共享、對方接受我校教師進(jìn)修及交換學(xué)生等內(nèi)容,。


發(fā)展前景/呼倫貝爾學(xué)院

“十一五”期間,,學(xué)院為實(shí)現(xiàn)“六大突破”,落實(shí)“三步走”戰(zhàn)略,,將實(shí)施“八大工程”,,即學(xué)科建設(shè)工程、質(zhì)量立校工程、人才興校工程,、科研強(qiáng)校工程,、全員育人工程、文化建設(shè)工程,、合作辦學(xué)工程,、管理創(chuàng)新工程。學(xué)院正舉全院之力,,努力建設(shè)一所區(qū)內(nèi)有地位,、國內(nèi)有影響、民族特色,、地區(qū)特色鮮明的綜合性本科大學(xué),。進(jìn)入“十二五”全面發(fā)展時期,我院確立了更深層次的發(fā)展目標(biāo):一是在服務(wù)面向和學(xué)院定位上要立足呼倫貝爾,,服務(wù)自治區(qū),,面向全國。二是積極拓展成人繼續(xù)教育,,創(chuàng)造條件開展專業(yè)學(xué)位研究生教育,,使學(xué)院成為呼倫貝爾信息文化交流,、繼續(xù)教育的中心和基地,。三是在辦學(xué)特色上要始終堅(jiān)持突出民族特色、地區(qū)特色,,把呼倫貝爾學(xué)院建設(shè)成為獨(dú)具特色的俄羅斯語言文化,、攝影、冰雪項(xiàng)目,、民族音樂,、美術(shù)教學(xué)研究基地,民族歷史文化,、草原文化研究基地,,本地區(qū)師資、旅游,、外經(jīng)貿(mào),、采礦、煤化工,、建筑業(yè),、信息產(chǎn)業(yè)等人才培養(yǎng)基地。2011年順利通過教育部普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估,。到2015年前成為專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)單位,。通過造就一批在自治區(qū)有影響的學(xué)術(shù)帶頭人、拔尖創(chuàng)新人才和高水平的管理人才,,建設(shè)一批重點(diǎn)學(xué)科,、專業(yè)和創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),,催生一批標(biāo)志性成果,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,。2014年,,根據(jù)國家教育部*指示,升級全國600所院校為職業(yè)型大學(xué),,探索職業(yè)型大學(xué)新路


現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)/呼倫貝爾學(xué)院

黨委書記:王志黨委副書記,、院長:朱玉東黨委副書記:郭守杰黨委副書記、紀(jì)檢委書記:李雅梅黨委委員,、副院長:夏鵬遠(yuǎn)黨委委員,、副院長:王廣利黨委委員、副院長:張國棟黨委委員,、院長助理:常海



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